初秋悄然至，教研意正浓。为进一步提升课堂教学质量，优化教学策略，促进专业成长，9月24日上午，沿口小学全体数学教师齐聚三（1）班教室，聆听了何佳老师执教的《一天的时间》一课。

1. 聚焦新教材，培养思维力

何老师先通过一幅数字连环画，让学生注意到画上的时间，巧妙引入24时记时法的概念，借助电子屏幕动态呈现一天中不同时段的生活场景，激发学生兴趣。课堂上，学生通过观察钟面变化、填写时间轴、小组讨论等活动，逐步掌握时间的表示方法与换算规律。

整节课结构清晰、节奏适中，既注重知识建构，又关注习惯养成与思维发展，获得了听课教师的一致好评。

2. 研思结合共成长，教研之花遍地开

课后，教研组组长薛陈香老师组织数学组全体教师这一课进行了细致的点评，薛老师本节课的环节和一些创新的设计给予了充分的肯定。她指出，可增加更多生活化案例，如电视节目单、列车时刻表、手表、手机上的时间等，增强数学应用意识；也有教师提出应加强对学困生的关注，适当分层设问，确保全体学生都能获得发展。

 活动最后，李红健校长对此次教研活动进行了总结。他指出所有教师在教学时都需要精心注意自己的教态和教学语言。教学不是单纯地给孩子们传授知识，还需让孩子们自主探究并体会其中所蕴含的跨学科知识，把数学与生活紧密地联系起来。

本学期数学组公开课教研活动，是教师教学风采的展示舞台。未来，沿口小学数学教研组将继续以课堂为阵地，以研思为引擎，在教学实践中深耕细作，让数学核心素养在课堂落地生根，让教研之花在探索中持续绽放。

一审：薛陈香

二审：赵云

三审：李红健